Παρακάτω σας παρουσιάζουμε τα προγράμματα που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας το σχολικό Έτος 2021-2022.

1. ΜΟΔΑ ΕΙΝΑΙ
   Υπεύθυνοι Προγράμματος:
   ΜΑΡΙΑ ΚΟΥΤΑΛΑΚΗ ΠΕ06
   ΧΡΗΣΤΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΠΕ86
   ΜΑΡΙΑ ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ ΠΕ0401
2. ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
   Υπεύθυνοι Προγράμματος:
   ΧΡΗΣΤΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΠΕ86
   ΜΑΡΙΑ ΚΟΥΤΑΛΑΚΗ ΠΕ06
   ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΧΑΤΖΗΑΓΑΠΙΟΥ ΠΕ86
3. Στο πλαίσιο του Πολιτιστικού Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων  με τίτλο: «Αποθησαύριση γλωσσικού και λαογραφικού υλικού από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Διαπολιτισμικού Γυμνασίου Σαπών» τέθηκαν οι εξής παιδαγωγικοί στόχοι, οι οποίοι και επιτεύχθηκαν:
   • Να καλλιεργήσουν οι μαθητές/-τριες δεξιότητες και αξίες, όπως είναι η ομαδικότητα, η συνεργασία, η αυτενέργεια, η ανάληψη πρωτοβουλιών, η αυτοπεποίθηση, ο σεβασμός στον συνάνθρωπο και στη διαφορετικότητα.
   • Να γνωρίσουν στοιχεία άλλων πολιτισμών, αλλά και του δικού τους και να τα εκτιμήσουν.
   • Να ασχοληθούν με ένα θέμα που αναδεικνύει ακριβώς την ταυτότητα τού Διαπολιτισμικού Σχολείου με όλες τις ιδιαιτερότητές του.

    Υπεύθυνοι Προγράμματος
   Μαυρίδης Αναστάσιος ΠΕ02.50
   ΟυρεϊλίδουΣιμέλα ΠΕ08
   Χατζηκυριακίδου Δήμητρα ΠΕ02
   

4. Η δεύτερη Ζωή των…αγαθών
   Υπεύθυνοι Προγράμματος:
   Ζαμπούκας Χρήστος ΠΕ84
   Εφραιμίδου Ειρήνη ΠΕ01
5. Ατυχήματα  στο  σπίτι  και  στο  σχολείο- Πρώτες  Βοήθειες -Πρόληψη
   Υπεύθυνοι Προγράμματος:
   Καλαϊτζόγλου  Αθηνά ΠΕ04.04
   Γκαϊτατζή  Ελένη ΠΕ02
   Τσανίδου  Ελένη ΠΕ03
   Το πόστερ του προγράμματος
6. Μελέτη της Βιοποικιλότητας του Εθνικού Πάρκου Δάσους Δαδιάς-Λευκίμης-Σουφλίου και Δέλτα του Έβρου
   Υπεύθυνοι Προγράμματος:
    Καλαϊτζόγλου Αθηνά ΠΕ04.04
   Γκαϊτατζή Ελένη ΠΕ02
   Τσανίδου Ελένη ΠΕ03
   Το πόστερ του προγράμματος
   Μπορείτε να δείτε και μερικά βίντεο που σχετίζονται με το πρόγραμμα: Βίντεο1, Βίντεο2, Βίντεο3.
   Επίσης δείτε Φωτοπαρουσίαση του Προγράμματος.
7. Το Παραμύθι μέσα από την διαφορετικότητα
   Υπεύθυνοι Προγράμματος:
   Παρδαλή Θεοδώρα ΠΕ80
   Καλαϊτζόγλου Αθηνά ΠΕ04.04
   Πάπατζη Μαρία ΠΕ02
8. Όλοι ίσοι στην διαφορετικότητα.Όλοι ισότιμοι στις ευκαιρίες.
   Υπεύθυνοι Προγράμματος:
   Πορτοκαλίδου Κωνσταντίνα ΠΕ02

9. Το πρόγραμμα με τίτλο: «Η δεύτερη ζωή… των αγαθών»
   εντάσσεται στη θεματολογία «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» (Αειφόρο σχολείο, αειφορική διαχείριση υλικών και άυλων χώρων της κοινότητας)
   Τέθηκαν οι εξής παιδαγωγικοί σκοποί και στόχοι:
   –  να γνωριστούν μεταξύ τους και να δημιουργηθεί θετικό κλίμα
   –  να αναπτύξουν σχέσεις συνεργασίας και εμπιστοσύνης
   –  να κατανοήσουν το όρο αειφόρο / βιώσιμη ανάπτυξη
   – να επικοινωνήσουν την έκφραση μέσα από την εικαστική έκφραση
   –  να αναγνωρίσουν ότι οι αποφάσεις / πρακτικές του παρόντος επηρεάζουν το μέλλον
   –  να ιεραρχήσουν στην καθημερινότητα τους την αξία προσφοράς
   –  να αναπτύξουν την δημιουργικότητα
   –  να ενημερωθούν για τον όρο κυκλική οικονομία, δίνω ζωή σε κάτι που είναι ανενεργό και «κάθεται» σε μια γωνία περιμένοντας να ξαναχρησιμοποιηθεί
   –  να αναπτύξουν ικανότητες αυτοπεποίθησης, συνεργασίας, στρατηγική σκέψη, ανάληψη πρωτοβουλιών, σύνθεσης, προγραμματισμού, συνεργασίας, στρατηγικής σκέψης, ανάληψης πρωτοβουλιών, σύνδεσης, προγραμματισμού και διοργάνωσης ενεργειών  και δράσεων μέσα και έξω από την σχολική μονάδα
   –  να αποκτήσουν δεξιότητες συζήτησης, επικοινωνίας, σεβασμού αντίθετης γνώμης και ανάλυσης δεδομένων και πληροφοριών σχετικών με την κυκλική οικονομία.
   Η διάχυση των αποτελεσμάτων έγινε με τους εξής τρόπους:

   –> 1ος τρόπος
   –> 2ος τρόπος

   Υπεύθυνοι Προγράμματος:
   Ζαμπούκας Χρήστος ΠΕ84
   Δεληγιάννη Μαρία ΠΕ04.01
   Εφραιμίδου Ειρήνη ΠΕ01

    

10. Το πρόγραμμα με τίτλο:”Ο μουσουλμανικός γάμος στη Θράκη”
    Εντάσσεται στην θεματολογία: Διαπολιτισμικότητας και Πολιτισμικής πολυμορφίας
    Τέθηκαν οι εξής παιδαγωγικοί σκοποί και στόχοι:
    • Αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας
    • Διαμορφώνουν συνθήκες συνεργασίας
    • Εντοπίζουν έργα πολιτισμού που ανήκουν στην άυλη κληρονομιά
    • Εκφράζουν συναισθήματα συμμετέχοντας σε συζήτηση
    • Συλλέγουν έγκυρα στοιχεία
    • Διαπιστώσουν την ποικιλομορφία της άυλης πολιτισμικής κληρονομιάς
    • Εκφράζουν την άποψη τους
    • Συνδέουν την ιστορία ενός τόπου με την πολιτισμική κληρονομιά
    • Σέβονται και θαυμάζουν την ετερότητα στα σχολεία
    • Προβληματιστούν για την ανάγκη διατήρησης της παγκόσμιας κληρονομιάς
    • Παράγουν ψηφιακό υλικό

    Τρόποι διάχυσης:
    –>1ος τρόπος
    –>2οςτρόπος

    Υπεύθυνοι Προγράμματος:
    Ζαμπούκας Χρήστος ΠΕ84
    Δεληγιάννη Μαρία ΠΕ04.01
    Εφραιμίδου Ειρήνη ΠΕ01

     

11. ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
    Η Αφίσα του προγράμματος
    Υπεύθυνοι Προγράμματος:
    ΦΩΛΙΑ ΑΓΛΑΙΑ ΠΕ 05
    ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΙΔΟΥ Κ. ΠΕ02
    ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΙΔΟΥ Α. ΠΕ02